Sala de apoio à amamentação na universidade / Breastfeeding support room at the university

Objetivo: relatar a experiência de acadêmicas de Enfermagem na sala de apoio à amamentação de um centro universitário. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, realizado numa sala de amamentação. Apresenta-se por meio da vivência das extensionistas de um projeto de extensão. Resultados: revela-se que, dentre as atividades ofertadas pelo projeto, existe a recepção na sala de amamentação durante quatro horas por turno. Disponibiliza-se e abre-se a sala para todos, sejam docentes, funcionárias ou discentes, com seus lactentes. Conclusão: oportunizou-se, pela vivência no projeto, agregar valores na formação acadêmica, além de contribuir para a visualização do papel ativo do enfermeiro diante desse contexto e da grande responsabilidade que o mesmo possui.(AU)

Objective: to report the experience of nursing students in the breastfeeding support room of a university center. Method: this is a descriptive study, an experience report, performed in a nursing room. It is presented through the experience of the extension workers of an extension project. Results: it is revealed that, among the activities offered by the project, there is reception in the nursery for four hours per shift. The room is open to all, whether teachers, employees or students, with their infants. Conclusion: it was opportune, due to the experience in the project, to add values to the academic training, besides contributing to the visualization of the active role of nurses in this context and the great responsibility that it has.(AU)

Objetivo: relatar la experiencia de académicas de enfermería en la sala de apoyo a la lactancia de un centro universitario. Método: se trata de un estudio descriptivo, tipo relato de experiencia, realizado en una sala de lactancia. Se presenta por medio de la vivencia de las extensionistas de un proyecto de extensión. Resultados: se revela que, entre las actividades ofrecidas por el proyecto, existe la recepción en la sala de lactancia durante cuatro horas por turno. Se dispone y se abre la sala para todos, sean docentes, funcionarias o discentes, con sus lactantes. Conclusión: se ha permitido, por la vivencia en el proyecto, agregar valores en la formación académica, además de contribuir a la visualización del papel activo del enfermero ante ese contexto y de la gran responsabilidad que el mismo posee.(AU)

Vigilância e estímulo do crescimento e desenvolvimento infantil / Surveillance and stimulation of growth and child development

Objetivo: avaliar as ações de vigilância e estímulo, ao crescimento e desenvolvimento da criança. Método: trata-se de um estudo quantitativo, transversal, realizado em 40 unidades da Estratégia Saúde da Família. Realizou-se a coleta de dados e fez-se a análise descritiva com o auxílio do software Epi Info 7. Avaliou-se o grau de conformidade das dimensões estrutura e processo segundo uma matriz de julgamento, e apresentaram-se os resultados em forma de tabela. Resultados: percebeu-se elevada frequência de registro das informações referentes ao crescimento na Caderneta de Saúde da Criança, com exceção daquelas pertinentes ao Índice de Massa Corporal (13,5%); 72,7% destas não continham dados sobre os marcos do desenvolvimento. Classificou-se a dimensão estrutura como não adequada, ao demonstrar um grau de conformidade de apenas 64%, semelhante à dimensão processo, na qual 86% das ações estavam implementadas. Conclusão: observaram-se fragilidades no seguimento das ações de estímulo e vigilância do crescimento e desenvolvimento infantil, denotando que incentivos para a melhoria dos serviços precisam ser realizados. Espera-se que estas informações possam servir para o planejamento e a organização dos serviços de atenção básica.(AU)

Objective: to evaluate the actions of surveillance and stimulation, to the growth and development of the child. Method: this is a quantitative, cross-sectional study conducted in 40 units of the Family Health Strategy. The data was collected and the descriptive analysis was carried out with the help of Epi Info 7 software. The degree of conformity of the structure and process dimensions was evaluated according to a judgment matrix, and the results were presented in the form of table. Results: it was noticed a high frequency of registration of information regarding growth in the Child Health Handbook, except for those related to the Body Mass Index (13.5%); 72.7% of them did not contain data on developmental milestones. The structure dimension was classified as not adequate, demonstrating a compliance degree of only 64%, similar to the process dimension, in which 86% of actions were implemented. Conclusion: fragilities were observed following the actions of stimulation and monitoring of child growth and development, denoting that incentives to improve services need to be realized. It is hoped that this information can be used to plan and organize basic care services.(AU)

Objetivo: evaluar las acciones de vigilancia y estímulo, al crecimiento y desarrollo del niño. Método: se trata de un estudio cuantitativo, transversal, realizado en 40 unidades de la Estrategia Salud de la Familia. Se realizó la recolección de datos y se hizo el análisis descriptivo con la ayuda del software Epi Info 7. Se evaluó el grado de conformidad de las dimensiones estructura y proceso según una matriz de juicio, y se presentaron los resultados en forma de tabla. Resultados: se percibió una elevada frecuencia de registro de las informaciones referentes al crecimiento en el Cuaderno de Salud del Niño, con excepción de aquellas pertinentes al Índice de Masa Corporal (13,5%); El 72,7% de ellas no contenían datos sobre los marcos del desarrollo. Se clasificó la dimensión estructura como no adecuada, al demostrar un grado de conformidad de apenas 64%, semejante a la dimensión proceso, en la cual el 86% de las acciones estaban implementadas. Conclusión: se observaron fragilidades en el seguimiento de las acciones de estímulo y vigilancia del crecimiento y desarrollo infantil, denotando que incentivos para la mejora de los servicios necesitan ser realizados. Se espera que estas informaciones puedan servir para la planificación y la organización de los servicios de atención básica.(AU)

Repercussões das tecnologias do cuidar nas Unidades de Terapia Intensiva / Repercussions of care technologies in Intensive Care Units

Objetivo: elucidar as repercussões do uso das tecnologias do cuidar em saúde no processo do cuidado pela Enfermagem nas unidades de terapia intensiva. Método: trata-se de revisão integrativa, nas bases de dados LILACS, BDENF, MEDLINE e IBECS, em que se selecionaram artigos publicados em português, inglês e espanhol, disponíveis na íntegra, entre 2006 a outubro de 2016. Empregaram-se os descritores "Cuidados de Enfermagem", "Tecnologia" e "Unidades de Terapia Intensiva". Empregou-se a análise descritiva dos estudos. Resultados: selecionaram-se treze artigos para a análise que mostraram algumas perspectivas relacionadas ao uso das tecnologias do cuidar envolvendo o distanciamento versus a aproximação do cliente, a dependência do maquinário e a humanização. Conclusão: considerou-se que o uso das tecnologias do cuidar em saúde, deve estar articulado para se atingir uma melhor assistência aos pacientes. As repercussões positivas e negativas atribuídas a essas tecnologias são geradas em razão do significado e do sentido atribuídos por cada profissional, em seu meio, influenciado pelo seu cotidiano.(AU)